¡¡Jo!! El día después de publicar este post, Checkthis modificó su "aspecto", con algunos cambios... La "Ley de Murphy" nunca falla a su cita. Así que voy a actualizar un poco la entrada para que lo tengáis "recientito".
Desde el principio de curso, ando con muchas ganas de que mis alumnos hagan sus propios blogs. Unas veces por tiempo, otras por impedimentos legales, he ido desechando opciones para hacerlo; hasta que encontré Checkthis, una web que permite crear "Miniblogs" de manera súuuuper-sencilla (de hecho, aunque es aconsejable, ni siquiera es necesario registrarse para crear una página).
Su creador, en la página de presentación de la web (elaborada con Checkthis, claro) lo presenta como "between nothing and a blog" (entre nada y un blog)
Aquí tenéis un vídeo de presentación en el que se ven sus principales características:
Su manejo es, como ya hemos dicho, "extremadamente sencillo":
1. Entra en Checkthis.
2. Regístrate pinchando en "Your pages". Puedes identificarte con tu cuenta de Twitter, Facebook o Google. (Este paso puede ser omitido, pero no podrás guardar todos tus "miniblogs"). También puedes registrarte cuando intentes publicar tu página.
3. ¿No se te ocurre qué hacer? Inspírate viendo otras páginas creadas con Checkthis pulsando el botón "Explore", que está junto a tu perfil.
4. Pincha en "Create" o "Create new Page" para hacer tu propia página.
5. Escribe el título en la barra de arriba.
6. Ve pulsando en el botón + verde que tienes debajo de los bloques. Allí te aparecerán las opciones de bloques que puedes elegir: Text, Image, Video, More, y Apps. (Más abajo las explicamos mejor)
7. Añade contenido por bloques. Al poner el cursor sobre ellos, en la esquina superior derecha los puedes mover o eliminar.
8. ¿Quieres ver qué tal está quedando tu obra de arte? Pincha en "Preview" y puedes comprobar cómo se va a ver la página.
9. ¿Has terminado? Elige una apariencia bonita para tu "miniblog" pulsando en Las letras "Aa" ("Style") que encontrarás arriba a la derecha y pon un fondo chulo pinchando en el icono que aparece a la derecha("Background")
10. ¿Ya está "guapo" tu blog? En "Settings" (a la derecha de "Background"), puedes decidir el título de tu página, si va a ser pública o privada, e incluso su fecha de caducidad.
11. Ya has terminado. Para ver cómo ha quedado, y para compartirlo con los demás, haz clic en "Publish" y te aparecerá la página que has creado. Para compartirla, puedes elegir una de las opciones que tienes arriba (Facebook, Twitter, Pinterest,...), o simplemente cerrar esa barra de opciones (pulsando en la "x" o en "Share"), copiar la URL de la barra de dirección, y compartirla por la vía que más te guste.
Todos tus "miniblogs" están guardados en tu página de perfil ("My Pages"), a la que puedes acceder desde el menú de usuario (en la esquina superior izquierda). Siempre que quieras, puedes reabrir tus "miniblogs" y editarlos.
¿Qué se puede añadir en Checkthis?
1. Entra en Checkthis.
2. Regístrate pinchando en "Your pages". Puedes identificarte con tu cuenta de Twitter, Facebook o Google. (Este paso puede ser omitido, pero no podrás guardar todos tus "miniblogs"). También puedes registrarte cuando intentes publicar tu página.
3. ¿No se te ocurre qué hacer? Inspírate viendo otras páginas creadas con Checkthis pulsando el botón "Explore", que está junto a tu perfil.
4. Pincha en "Create" o "Create new Page" para hacer tu propia página.
5. Escribe el título en la barra de arriba.
6. Ve pulsando en el botón + verde que tienes debajo de los bloques. Allí te aparecerán las opciones de bloques que puedes elegir: Text, Image, Video, More, y Apps. (Más abajo las explicamos mejor)
7. Añade contenido por bloques. Al poner el cursor sobre ellos, en la esquina superior derecha los puedes mover o eliminar.
8. ¿Quieres ver qué tal está quedando tu obra de arte? Pincha en "Preview" y puedes comprobar cómo se va a ver la página.
9. ¿Has terminado? Elige una apariencia bonita para tu "miniblog" pulsando en Las letras "Aa" ("Style") que encontrarás arriba a la derecha y pon un fondo chulo pinchando en el icono que aparece a la derecha("Background")
10. ¿Ya está "guapo" tu blog? En "Settings" (a la derecha de "Background"), puedes decidir el título de tu página, si va a ser pública o privada, e incluso su fecha de caducidad.
11. Ya has terminado. Para ver cómo ha quedado, y para compartirlo con los demás, haz clic en "Publish" y te aparecerá la página que has creado. Para compartirla, puedes elegir una de las opciones que tienes arriba (Facebook, Twitter, Pinterest,...), o simplemente cerrar esa barra de opciones (pulsando en la "x" o en "Share"), copiar la URL de la barra de dirección, y compartirla por la vía que más te guste.
Todos tus "miniblogs" están guardados en tu página de perfil ("My Pages"), a la que puedes acceder desde el menú de usuario (en la esquina superior izquierda). Siempre que quieras, puedes reabrir tus "miniblogs" y editarlos.
¿Qué se puede añadir en Checkthis?
Text: Añade tantos títulos o párrafos como desees.
Image: Simplemente pega la URL de la imagen que quieres mostrar. Con la opción "Import" que tienes a la derecha de la barra también puedes subir imágenes de tu ordenador o webcam.
Video: Aquí sólo tenemos la opción de pegar una URL de un vídeo (Youtube, Vimeo,...)
More: Pega la URL de un mapa de Google Maps, de un sonido, de un Tweet, o de cualquier página web para insertarlas en el bloque.
Apps: De las dos opciones posibles, sólo te recomiendo la segunda: "Poll" (Payment no tiene uso educativo, obviamente). Con la opción "Poll", puedes crear encuestas rápidas simplemente escribiendo la pregunta y las posibles respuestas.
Tutoriales:
Tienes más información en un estupendo post de Educacontic, y en esta entrada de Carlos Cabello.
La experiencia:
La primera vez que utilizamos Checkthis en clase, aprovechamos esta herramienta para crear noticias, ya que los alumnos habían trabajado este contenido en la unidad de lengua.
La actividad se podría llamar "Periodistas mentirosos", y consistía en crear noticias en formato digital (con video, audio, imágenes, enlaces,...) utilizando Checkthis. Las noticias las crearían por parejas, y el profe, antes de empezar, le dijo a cada pareja si la noticia debería ser verdadera o falsa. Las parejas que tenían que poner una noticia "real", tendrían que buscar una que fuera inverosímil, para despistar a los demás; mientras que las parejas que les tocaba hacer una noticia falsa, tratarían de darla una apariencia "creíble".
Al final de la sesión, subieron sus blogs/noticias al Aula Virtual (Edmodo), y todos opinaron si la noticia les parecía verdadera o falsa. Hubo premios para los que "engañaron" a más compis con su noticia, para los que acertaron más noticias, y para los que lo hicieron más bonito.
Resultados:
Los resultados superaron con mucho nuestras expectativas. La facilidad de uso de la página fue clave. Como no tuvieron que dedicar tiempo a aprender a manejarla, dedicaron casi toda la sesión a leer, analizar noticias, crear la suya, darle apariencia de cierta o falsa, leer las noticias de los demás, juzgar si nos engañan o no...
Los productos creados (en muy poquito tiempo) les motivaron
mucho, pues tenían un aspecto gráfico muy bueno con no demasiado esfuerzo.
Aquí podéis ver algunos:
Además, les ha gustado tanto Checkthis,
que ahora todos se van creando sus blogs, y los comparten con la clase en
Edmodo.
Estos son algunos de sus blogs "espontáneos":
Otra experiencia:
Como nos ha gustado tanto la web (a profes y alumnos),
hemos programado una actividad final en la que cada uno de los merlucillos/as
de sexto del cole (que nos dejan este año para irse al instituto) va a
crear su blog personal con Checkthis, en el que nos cuenta quién es, qué es lo que más le ha gustado de su paso por el cole, su música favorita, los deportes que hace,...
Después "pincharemos"
todos los blogs en un tablón de Pinterest, y lo compartiremos con todos para que puedan
verlo incluso dentro de unos años. Cuando lo terminemos, os contaremos aquí nuestra experiencia.
También se puede hacer con:
La fuente:
La primera vez que leí algo de Checkthis, fue en junio del año pasado en esta entrada de Wwwhatsnew. Pero no decidí probarla en clase hasta principios de este año, cuando leí (de la misma fuente) un artículo en el que se hablaba de su última actualización.
Sr. Ruiz.
