miércoles, 15 de octubre de 2014

ACTUALIZANDO LOS DOCUMENTOS DEL COLE A LA LOMCE

¡¡Hooola a todos y todas y bienvenidos a un nuevo curso!!

La verdad es que llevo con ganas de escribir algo en el blog desde que empezamos las clases (o antes), pero como ya comenté el curso pasado, mi nuevo "rol" como director del cole me tiene toootalmente absorbido.

Y en este curso, un poquito más (si cabe), pues empezamos con la implantación de la nueva Ley Educativa (LOMCE) y nos tenemos que poner al día con los documentos de centro.

Precisamente de eso es de lo que os voy a hablar hoy: Mañana nos reunimos todos los compis para consensuar la forma en la que vamos a afrontar esta actualización en el colegio. Empezaremos por las Programaciones Didácticas.

Aquí os dejo la presentación que nos servirá como guía:


Y cuando acabemos con las Programaciones Didácticas... Nos pondremos con la Propuesta Curricular.

Un saludo y ¡¡que tengáis todos un curso genial!!

Sr. Ruiz

sábado, 10 de mayo de 2014

ÚLTIMA SESIÓN DE FORMACIÓN EN COMPETENCIAS BÁSICAS DEL COLE

¡¡Hemos llegado al final chicos!!


A lo largo de este curso hemos trabajado en equipo para concretar las Competencias Básicas y llevarlas hasta un nivel que nos permita trabajar con ellas de manera sencilla y no tan abstracta como hacíamos hasta ahora.

En esta última sesión haremos un pequeño repasito de lo que hemos hecho ya, y plantearemos lo que nos toca para el curso que viene.

Estos son los pasos que hemos dado hasta ahora:

Empezamos con una sesión teórica en la que vimos de dónde viene el concepto de Competencias Básicas y cuál ha sido la historia de su implantación en nuestro Sistema Educativo.



Después, creamos nuestra propia definición de
"Competencia Básica". Aquí la tenéis:


En la segunda sesión, conocimos algunos de los modelos de concreción de las Competencias que más se han trabajado en España: el de Jesús Cabrerizo, el de Amparo Escamilla y el de Jaime Sarramona, y decidimos cómo iba a ser nuestro propio modelo. Aquí lo tenéis:

(en verde lo que ya hemos hecho)

En las siguientes sesiones nos pusimos manos a la obra en los grupos y fuimos "destripando" las 8 Competencias Básicas en componentes primero, y en descriptores después.

Ambos documentos siguen abiertos por si alguien quiere aportar más, aquí los tenéis:

(clic en las imágenes para entrar y editar los documentos)





Y esto es lo que dejamos para el curso que viene:
A lo largo del curso, hemos ido viendo algunas herramientas TIC que nos pueden ayudar con distintos aspectos en nuestro trabajo. En la última sesión repasaremos las que más os apetezca. 

Estas son las "pildoritas TIC":



Espero que os haya gustado el curso. Para mí ha sido un placer veros trabajar así de bien en equipo... y el curso que viene... ¡¡Más!!

Os habéis ganado un regalito "de miedo". Haciendo clic en la caja lo podéis ver.

Un abrazo.

Sr. Ruiz.



PDTA: Que se me olvidaba... En este enlace tenéis todas las entradas del blog del curso de CCBB.

domingo, 20 de abril de 2014

SÉPTIMA SESIÓN DE LA FORMACIÓN EN COMPETENCIAS BÁSICAS Y TIC DEL COLE

¡¡Hoooola de nuevo compis!!

Mañana tenemos la penúltima sesión de la formación en CCBB, en la que seguimos según el plan: Nos toca sacar los descriptores de las cuatro competencias que nos faltan:

  • Competencia en el Conocimiento e Interacción con el Mundo Físico
  • Tratamiento de la Información y Competencia Digital
  • Competencia Social y Ciudadana
  • Autonomía e Iniciativa Personal

Os recuerdo los consejos de los que hablamos en la sesión anterior para crear descriptores prácticos:

1. Que estén formados por, al menos dos tipos de componentes (contenidos, habilidades, actitudes y valores, y estrategias de aprendizaje).
2. Que sean fácilmente comprobables, evaluables.
3. Que estén redactados en infinitivo
4. Que estén claramente dirigidos a un ciclo (que no se puedan intercambiar de ciclo sin perder el sentido)

Aquí tenéis el acceso al documento colaborativo en el que tenemos nuestros descriptores:

lunes, 24 de marzo de 2014

PRESENTACIONES INTELIGENTES

¡¡Hoooola a todos!!

Mañana vuelvo al CFIE de Benavente (que se está convirtiendo en mi segunda casa estas últimas semanas), en esta ocasión para hablar sobre "Presentaciones Inteligentes".

El tema me encanta, así que espero haberos preparado una sesión a vuestra altura ;). Tanto me gusta lo que vamos a trabajar en esta sesión que he creado una nueva pestaña en el blog en la que estarán alojados los contenidos que he preparado para ella.


Este es el menú para hoy:


martes, 18 de marzo de 2014

CONSTRUYENDO UN PLE EN EL CFIE DE BENAVENTE (SEGUNDA SESIÓN)

¡¡¡Hoooola de nuevo currantes!!!

El miércoles tenemos la segunda sesión sobre la construcción de un PLE en el CFIE de Benavente.

Como os prometí el miércoles pasado, en esta ocasión yo voy a hablar muy poquito y vosotros vais a trabajar mucho. Haremos dos trabajos distintos en equipos y compartiremos con todos lo que vayamos descubriendo.



domingo, 16 de marzo de 2014

SEXTA SESIÓN DE LA FORMACIÓN EN COMPETENCIAS BÁSICAS Y TIC EN EL COLE

¡¡Hooola de nuevo compañeros de fatigas!!

En la sesión del lunes vamos a dar un paso más en nuestro trabajo de concreción de las competencias básicas, y vamos a empezar a definir los descriptores para cada ciclo que nos van a servir el curso que viene para que nuestras programaciones estén influenciadas de verdad por las competencias básicas.

Para hacerlo, tendremos en cuenta los componentes que hemos señalado en las sesiones anteriores, y seleccionaremos diez descriptores para cada ciclo (ya se que en la LOMCE no se contemplan ya los ciclos, pero por comodidad lo vamos a organizar así) de cada competencia.


martes, 11 de marzo de 2014

CONSTRUYENDO UN PLE EN EL CFIE DE BENAVENTE

¡¡Hoooola de nuevo "constructores"!!

Este miércoles (y el que viene) me voy al CFIE de Benavente a compartir dos sesiones con profes de la zona en las que trabajaremos en la construcción de un PLE.

Seguro que lo pasamos bien y aprendemos todos un montón.

Aquí os dejo la presentación que vamos a utilizar para la parte teórica de la charla:


Y esta es la presentación compartida con la que trabajaremos en equipos en la segunda parte de la sesión:


Este cuestionario nos ayudará a ver cuál es nuestro punto de partida.


Espero que os guste.

Un saludo.

Sr. Ruiz.

viernes, 21 de febrero de 2014

YA ESTÁ AQUÍ... EL Nº 1 DE "EL PRADERA DIGITAL"

¡¡Pooooor fin!!

Uno de los dos proyectos en los que nos embarcamos este curso en el cole, con la idea de mejorar la comunicación con la Comunidad Educativa era la creación de una revista digital del centro.

El otro, "Telepradera" arrancó a finales de octubre, y ya se pueden ver en ella más de cuarenta vídeos.

Pues bien, después de muchas horas de trabajo, y con muuuuucha ilusión, hemos conseguido publicar el primer número de la revista. Lo podéis ver aquí abajo, en la barra lateral de la izquierda, en la web del cole, en los blogs, en este enlace, o escaneando el QR que podéis ver debajo de la revista.

¡¡Esperamos que os guste!!

Sr. Ruiz.

domingo, 9 de febrero de 2014

QUINTA SESIÓN DE LA FORMACIÓN EN COMPETENCIAS BÁSICAS Y TIC EN EL COLE

¡¡Hoooola de nuevo compis!!

Continuamos en el cole con la formación en competencias básicas (después de un día de descanso TIC con los cómics digitales). 

Creo que es un buen momento para hacer balance de lo que llevamos hecho, y lo que nos queda en las cuatro sesiones que nos faltan.


Ya hemos visto los principales modelos de trabajo por competencias que se utilizan en España y, después de ello, creamos nuestra propia definición de competencia básica y planteamos cómo iba a ser nuestro modelo de trabajo por competencias.

Ya trabajando por equipos interciclos, definimos los componentes de cuatro de las competencias básicas.

Hoy, marcaremos los componentes de las otras cuatro, y en las sesiones de marzo y abril, concretaremos esos componentes en diez descriptores para cada ciclo de cada competencia (también en equipos, por supuesto).

En la última sesión (en mayo), revisaremos el trabajo y lo dejaremos listo para el curso que viene, en el que esos descriptores de las competencias aparecerán en nuestras programaciones, influyendo sus objetivos, criterios de evaluación,...



Y no nos olvidamos de las "pildoritas TIC" de todos los días. Lo que os he preparado para hoy creo que os puede resultar curioso e interesante a partes iguales:

Vamos a quitarle el fondo a una imagen con ClippingMagic. Está chupado, ya veréis.


Un abrazo.

Sr. Ruiz. 

lunes, 13 de enero de 2014

CUARTA SESIÓN DE LA FORMACIÓN EN COMPETENCIAS BÁSICAS Y TIC EN EL COLE

¡¡Hooola de nuevo merlucillos!!


El último día me quedé a-lu-ci-na-do con lo bien que trabajasteis en los grupos. Por si no lo recordáis, hasta llegasteis a decidir que dedicaríamos toda la sesión a "destripar competencias", dejando el trabajo con TIC para la siguiente... Es decir: para hoy.

Pues bien, lo que he preparado para hoy es sencillo, y puede darnos mucho juego en todos los ciclos y para todas las áreas... Vamos a crear cómics digitales.


Esos cómics los podemos imprimir, o colgar en webs o blogs para que los vean nuestros alumnos. Y con los más mayores, podemos dejarles que sean ellos los que creen sus propios cómics, haciendo el trabajo mucho más interesante.

Para crearlos se pueden utilizar un montón de páginas y programas. Mi favorita, como ya sabéis algunos es Toondoo, sobre todo por su sencillez y bonitos gráficos.

Os la explicaré en la sesión de hoy y haremos unos cómics por parejas con ella. Os va a resultar sencillo, pero si queréis ver algún tutorial más podéis ver mis entradas sobre esa web en este blog  y en el blog colaborativo EnlanubeTIC.

Y para los empollones (algunos ya sabéis manejar Toondoo de sobra),... si alguien se anima a probar otra web que nos ofrece más posibilidades (es con la que está hecho el cómic del principio) aquí tenéis Bitstrips

Este es un buen tutorial de su manejo. Pero la mejor forma de aprender a usarlo... No os lo vais a creer... ¡¡Usándolo!!

La versión gratuita de ordenador está dando algún fallito actualmente, pero esto es temporal (están dedicando sus esfuerzos a las aplicaciones para móviles y tabletas y Facebook, que acaban de sacar al mercado).

Si queréis probar una versión sin fallos, os diré como entrar en BitstripsforSchools, en la que podéis utilizar todas sus características.



Nos lo vamos a pasar genial.

Un abrazo.

Sr. Ruiz